Im Rahmen der SARS-CoV-2-Pandemie führten in Deutschland weitreichende Einschränkungen der Grundrechte zu einer Vielzahl kontrovers geführter Diskussionen über die Verhältnismäßigkeit von Maßnahmen und Reaktionen seitens Politik, Gesellschaft und Medien. Die drei konsekutiv angeordneten Bände bieten einen Einblick in die zentralen Eckpunkte der Debatte und durchleuchten ihre schwerpunktmäßige Zuordnung im Spannungsfeld zwischen einem Top-Down- und einem Bottom-Up-Krisenmanagement. Sie stellen nicht zuletzt umfangreiche Unterrichtsmaterialien bereit, welche es den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, ihre eigenen Vorstellungen von Demokratie weiter auszubilden. Band 1 rückt die Datenlage in der Krise in den Mittelpunkt und beleuchtet zudem den sich daraus ergebenden Umgang von Medien und der Exekutive mit der Gefahr des Virus.

Autorenportrait

Mia Breusing ist Studienleiterin für das Fach Wirtschaft /Politik in Schleswig-Holstein. Sie unterrichtet die Fächer Wirtschaft /Politik und Französisch an einem Gymnasium.

Inhalt

1. Einleitung 2. Allgemeine didaktische und methodische Hinweise 3. Übersicht über die Unterrichtseinheit 4. Die Datenlage in der Krise wie umgehen mit Unsicherheit und (Vergleichs-)Werten? 4.1 Covid-19 Wie lässt sich das Coronavirus SARS-CoV-2 einordnen? 4.2 Statistisches Zahlenwirrwarr Wie aussagekräftig sind zentrale Daten und Statistiken? 5. Medien und Exekutive verantwortungsvolle Akteure in der Krise?. 5.1 Medien in der Pandemie wie berichten in der Krise? 5.2 Medien im Ausnahmezustand Sprachrohr der Exekutive anstatt Vierter Gewalt? 5.3 Die Exekutive bei der Bekämpfung des Virus wie regieren in der Krise? . 6. Literaturverzeichnis

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