En la actualidad, la educación en la República Popular China (RPCh) se enfrenta a serios retos en materia de gestión, dado los cambios socioeconómicos y políticos ocurridos en los últimas décadas, en el marco de la llamada "sociedad socialista con características chinas", que ha dado lugar a una gran variedad de instituciones educativas, así como a formas de propiedad y de formación académica, lo cual requiere de un análisis para comprender el alcance y la repercusión que estos cambios han tenido en la educación superior china.

Licenciado en Historia, Master y Doctor en Ciencias de la Educación . Es Director General de la Extensión UNIANDES Ecuador, Fue Vicerrector Universidad de La Habana (UH), Profesor del CEPEs y de Facultad de Filosofía e Historia UH. Profesor y conferencista nvitado en varias universidades de Europa y América Latina. Ha publicado artículos y libros.