Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783658012915
Sprache: Deutsch
Umfang: vi, 134 S., 16 s/w Illustr., 134 S. 16 Abb.
Format (T/L/B): 0.8 x 21.1 x 14.9 cm
Einband: kartoniertes Buch
Beschreibung
InhaltsangabeVergleich und Typenbildung in der qualitativen Forschung.- Relationale Typenbildung.- Vom Fallvergleich zur relationalen Typenbildung: Ein Forschungsbeispiel.- Mehrebenenvergleich und kontextuierte Typenbildung.- Zur Praxis des Mehrebenenvergleichs in einem internationalen Forschungsprojekt.- Ausblick.- Literatur.- Anhang: Richtlinien der Transkription.
Autorenportrait
Dr. Arnd-Michael Nohl ist Professor für Erziehungswissenschaft, insbesondere systematische Pädagogik, an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg.
