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Chemiedidaktik

Diagnose und Korrektur von Schülervorstellungen, Springer-Lehrbuch

Erschienen am 05.04.2006, 1. Auflage 2006
74,99 €
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783540294597
Sprache: Deutsch
Umfang: x, 324 S., 112 s/w Illustr., 324 S. 112 Abb.
Format (T/L/B): 2.4 x 24.5 x 16 cm
Einband: gebundenes Buch

Beschreibung

Dieses Diagnosehandbuch unterstützt den Lehrer wesentlich bei der Entdeckung und Korrektur von fehlerhaften Schülervorstellungen zu den Basiskonzepten der ChemieDie Korrekturvorschläge des Autors schliessen auch die Beschreibung von Experimenten und Modellen einZusätzliches Material stellt der Autor über das Web zur VerfügungIncludes supplementary material: sn.pub/extras

Autorenportrait

InhaltsangabeVorstellungen bei Wissenschaftlern vergangener Jahrhunderte.- Alternative Schülervorstellungen und deren Überwindung.- Stoffe und Eigenschaften.- Teilchenkonzept.- Struktur-Eigenschafts-Beziehungen.- Das Chemische Gleichgewicht.- Donator-Akzeptor-Prinzip.- Energie.

Inhalt

Fehlvorstellungen bei Wissenschaftlern vergangener Jahrhunderte.- Alternative Schülervorstellungen und deren Überwindung.- Stoffe und Eigenschaften.- Teilchenkonzept.- Struktur-Eigenschafts-Beziehungen.- Chemisches Gleichgewicht.- Donator-Akzeptor-Prinzip.- Energie.